Με 31,5 εκατομμύρια ευρώ ενισχύονται τα πανεπιστήμια προκειμένου να καλύψουν το αυξημένο ενεργειακό κόστος, που οφείλεται στην ενεργειακή κρίση, καθώς και άλλων λειτουργικών δαπανών. Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας η τακτική επιχορήγηση των ΑΕΙ ανέρχεται το 2022 σε 236 εκ., αυξημένη κατά 44 εκ. σε σχέση με την αντίστοιχη του 2019. Ενδεικτικά, η τακτική επιχορήγηση ήταν: 189 εκ. το 2017, 195 εκ. το 2018, 192 εκ. το 2019.
Η τακτική επιχορήγηση των ΑΕΙ καλύπτει, κυρίως, δαπάνες: λειτουργικές, σίτισης, στέγασης και εντεταλμένων διδασκόντων. Επιπλέον, η επιχορήγηση για τη στήριξη της στέγασης των φοιτητών ξεπερνά φέτος τα 70 εκ. Μέχρι τον περασμένο Σεπτέμβριο, το φοιτητικό επίδομα ήταν 1.000 ευρώ ανά δικαιούχο κατά έτος. Ο πρωθυπουργός εξήγγειλε στην ΔΕΘ μία σημαντική αύξηση, η οποία ισχύει αναδρομικά από πέρσι.
Πλέον, το φοιτητικό επίδομα είναι προσαυξημένο κατά 50%, για όλους τους δικαιούχους – από τα 1.000 στα 1.500 ευρώ, ενώ η αύξηση είναι 100%, στα 2.000 ευρώ, εάν δύο φοιτητές επιλέξουν να συγκατοικήσουν. Συνολικά, η τακτική και έκτακτη επιχορήγηση για τα ΑΕΙ, ενδεικτικά, ανήλθε στα εξής ποσά: το 2022 265 εκ., το 2020 219 εκ., το 2017 189 εκ., το 2016 150 εκ. ευρώ. Η αύξηση της χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων μας, τακτικής και έκτακτης, συνδράμει στη μετάβασή τους στο νέο καθεστώς που θέσπισε ο νόμος-πλαίσιο, ανοίγοντας «νέους ορίζοντες» για περισσότερη και πιο ποιοτική έρευνα, εξωστρέφεια, μεγαλύτερη αυτονομία, συνεργασίες, αξιοκρατία. Στα Πανεπιστήμια όλης της χώρας κατανεμήθηκαν και 400 νέες θέσεις μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ).
Σύμφωνα με την εισήγηση της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης προς την Υπουργό, η οποία έγινε δεκτή, οι θέσεις κατανέμονται ως εξής:
α. το 65% των 400 θέσεων μελών ΔΕΠ, αναλογικά με τις αφυπηρετήσεις του ακαδημαϊκού έτους 2021-22,
β. το υπόλοιπο 35% των 400 θέσεων, βάσει αντικειμενικών κριτηρίων, όπως είχαν εφαρμοστεί και τα προηγούμενα δύο έτη.
Αντικειμενικά κριτήρια για την κατανομή θέσεων ΔΕΠ στα ΑΕΙ είναι ο αριθμός προπτυχιακών φοιτητών, αριθμός εξαμήνων α’ κύκλου σπουδών, αναλογία προπτυχιακών φοιτητών προς μέλη ΔΕΠ, αριθμός θέσεων ΔΕΠ που έχουν κενωθεί τα προηγούμενα χρόνια και δεν έχουν αναπληρωθεί.
